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Análise dos trabalhos de conclusão de curso da graduação em enfermagem da UNIMONTES / Analysis of the work of completion of the graduate course in nursing's UNIMONTES
Silva, Valdete da; Holzmann, Ana Paula Ferreira; Versiani, Clara de Cássia; Figueiredto, Maria Fernanda Santos; Lima, Aline Canária Alves de Sousa; Vieira, Maria Aparecida; Sena, Roseni Rosângela de.
  • Silva, Valdete da; Universidade Estadual de Montes Claros. BR
  • Holzmann, Ana Paula Ferreira; Universidade Estadual de Montes Claros. BR
  • Versiani, Clara de Cássia; Universidade Estadual de Montes Claros. BR
  • Figueiredto, Maria Fernanda Santos; s.af
  • Lima, Aline Canária Alves de Sousa; s.af
  • Vieira, Maria Aparecida; Universidade Estadual de Montes Claros. BR
  • Sena, Roseni Rosângela de; UFMG. Escola de Enfermagem. BR
Rev. eletrônica enferm ; 11(1): 133-143, 2009. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-553932
RESUMO
O Trabalho de Conclusão de Curso constitui-se em requisito obrigatório e indispensável à integralização do curso, sendo instrumento importante de avaliação de influências e tendências em Cursos de Enfermagem. É adotado na forma de monografia pela Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), em Minas Gerais. O objetivo deste estudo foi identificar as tendências temáticas e metodológicas das monografias dos acadêmicos desse curso. Trata-se de estudo documental e descritivo, realizado no período de janeiro a junho de 2007, na Biblioteca Central da UNIMONTES. Os dados foram coletados em 263 monografias por meio de formulário para posterior agrupamento por áreas contempladas; metodologia; tipos de estudo; instrumentos; sujeitos do estudo e cenários. Os resultados indicaram que a área assistencial foi escolhida pela maioria dos graduandos, sendo a Saúde da Mulher a temática mais estudada. A metodologia preconizada foi qualitativa e os estudos descritivos. Os Hospitais e a Estratégia Saúde da Família foram opções significativas como cenários e o instrumento de coleta de dados mais utilizado foi a entrevista. Espera-se que esses resultados possam contribuir para a definição de diretrizes e estratégias a fim de adequar, ampliar e consolidar as atividades de pesquisa como ferramenta indispensável no Curso de Enfermagem.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Pesquisa em Avaliação de Enfermagem / Educação em Enfermagem / Avaliação Educacional Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. eletrônica enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: UFMG/BR / Universidade Estadual de Montes Claros/BR

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