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Cuidado crítico e criativo: contribuições da educação conscientizadora de Paulo Freire para a enfermagem / Cuidado crítico y creativo: contribuciones de la educación de Paulo Freire para la enfermería / Critical and creative care: contribution of Paulo Freire education for nursing
Chagas, Natália Rocha; Ramos, Islane Costa; Da Silva, Lúcia de Fátima; Monteiro, Ana Ruth Macêdo; Fialho, Ana Virgínia De Melo.
  • Chagas, Natália Rocha; UECE. CMACCLIS. Fortaleza. BR
  • Ramos, Islane Costa; UECE. CMACCLIS. Fortaleza. BR
  • Da Silva, Lúcia de Fátima; UECE. CMACCLIS. Fortaleza. BR
  • Monteiro, Ana Ruth Macêdo; UECE. CMACCLIS. Fortaleza. BR
  • Fialho, Ana Virgínia De Melo; UECE. CMACCLIS. Fortaleza. BR
Cienc. enferm ; 15(2): 35-40, ago. 2009.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-556672
RESUMO
O presente artigo discute a possibilidade de transformação da prática de enfermagem por meio do cuidado crítico e criativo, propondo a educação em saúde como ferramenta para este fim. Apresenta ainda, em linhas gerais, a proposta educativa de Paulo Freire, ressaltando como os seus princípios podem superar o modelo de educação em saúde vigente, que pouco colabora para a emancipação dos sujeitos envolvidos no processo de cuidado.
ABSTRACT
This article discuss the possibility of transformation of nursing practice through critical and creative care, and propose the health education as instrument for this. It shows the Paulo Freire education proposal, pointing out how his principles can overcome the current health education model, that scarcely collaborate with the individual independence involved in care process.
RESUMEN
El presente artículo discute la posibilidad de cambios en las prácticas de enfermería por medio del cuidado crítico y creativo, y propone la educación en salud como instrumento para ello. Se presenta, de modo general, la propuesta educativa de Paulo Freire, destacando cómo sus principios pueden superar el modelo actual, que colabora escasamente en la emancipación de los sujetos participantes en el proceso del cuidado.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Educação em Saúde / Educação em Enfermagem / Cuidados de Enfermagem Idioma: Português Revista: Cienc. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: UECE/BR

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