Educação Física e Arte: reflexões acerca de suas origens na escola / Physical Education and Art: reflections about its origins in the school

RESUMO

O texto tem como objetivo refletir sobre a origem do ensino da educação física e da arte (educação artística) na escola, considerando, para tanto, o período dos anos finais do século XIX e início do século XX. Como estas áreas foram inseridas na escola? Quando elas são chamadas a fazer parte do processo educacional? Que tensões são colocadas nesse processo? Acompanhando a reflexão de Vago (2002), como se dá o enraizamento destas áreas no espaço escolar?

ABSTRACT

The text has as objective to reflect about the origin of physical education and art (art education) in the school, considering the period of the late nineteenth and early twentieth century. How these areas are included in the school? When they are called to be part of the educational process? What are the tensions present in this process? Following the reflection of Vago (2002), as was the root these areas at school?