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Política de cotas raciais, os 'olhos da sociedade' e os usos da antropologia: o caso do vestibular da Universidade de Brasília (UnB) / Policy of racial quotas, the 'eyes of the society' and the uses of the anthropology: the case of the vestibular of the Universidade de Brasilia (UNB)
Maio, Marcos Chor; Santos, Ricardo Ventura.
  • Maio, Marcos Chor; Fundação Oswaldo Cruz. Casa de Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro. BR
  • Santos, Ricardo Ventura; Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Rio de Janeiro. BR
In. Maio, Marcos Chor; Santos, Ricardo Ventura. Raça como questão: história, ciência e identidades no Brasil. Rio de Janeiro, FIOCRUZ, 2010. p.253-283.
Monografia em Português | LILACS | ID: lil-563913
RESUMO
Na última década houve, no Brasil, uma expansão das políticas públicas de recorte racial, com destaque para a área da educação. Analisa-se aqui um evento emblemático desse processo, que foi a implantação do sistema de cotas raciais na Universidade de Brasília (UnB), a primeira instituição de ensino superior a implantar a reserva de vagas segundo recorte de raça no país. O sistema adotado, bastante controverso, inclui o uso de fotografias dos candidatos, cuja autoclassificação de pertencimento racial precisava ser 'confirmada' por uma comissão. Neste texto argumenta-se que a forma como a política pública foi implementada, com amplo apoio de movimentos sociais, envolveu critérios e procedimentos que ecoam um perspectiva de raça determinista e essencializada e que, além disso, envolvem a participação de cientistas sociais no processo de caracterização das identidades raciais. O evento permite estabelecer pontes entre história, antropologia e questões contemporâneas.
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Política Pública / Universidades / Teste de Admissão Acadêmica / Grupos Raciais / População Negra País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Monografia Instituição/País de afiliação: Fundação Oswaldo Cruz/BR

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