Diseño, desarrollo e implementación de un diplomado en línea en gestión y soporte de equipos médicos / Medical equipment management and support online course: design, development and implementation
CES med
; 23(2): 73-79, jul.-dic. 2009. tab
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-565225
Biblioteca responsável:
CO83.1
RESUMEN
Algunas veces las tareas de los ingenieros clínicos se han visto limitadas por la falta de información y conocimiento sobre la tecnología biomédica y su correspondiente proceso de gestión. Una solución para esto, se encuentra en el desarrollo de programas educativos a distancia a través de la Internet que ofrezan máxima accesibilidad a los usuarios. Esta metodología conocida como e-learning (aprendizaje virtual) es cada día más común y tienen gran acogida a nivel mundial. En el presente artículo se describe el proceso seguido por parte de las universidades CES, Vermont, Pontificia Católica del Perú y Escuela de Ingeniería de Antioquia, apoyados por la OMS-OPS, para el desarrollo del diplomado virtual Gestión y Soporte de Equipo Médicos, así como su implementación, desarrollo, resultados y conclusiones.
ABSTRACT
Sometimes the tasks of clinical engineers have been limited by lacks of information and knowledge regarding biomedical technology and its corresponding management process. The development of distance education programs using the Internet to provide maximum accessibility to users could be a solution to this concern. This methodology known as e-learning has becoming increasingly common and well received worldwide. The present article describes the process followed by some universities Vermont, CES, Escuela de Ingeniería de Antioquia and Pontificia Universidad Católica del Perú, supported by PAHEF, for the online course development, design, implementation and its results and conclusions.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Engenharia Biomédica
/
Educação a Distância
/
Tecnologia da Informação
Idioma:
Es
Revista:
CES med
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
2009
Tipo de documento:
Article