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Casa abrigo: a solução ou o problema? / Shelter home: a solution or a problem?
Coutinho, Maria José; Sani, Ana Isabel.
  • Coutinho, Maria José; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. BR
  • Sani, Ana Isabel; Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. BR
Psicol. teor. pesqui ; 26(4): 633-641, out.-dez. 2010. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-576898
RESUMO
Este artigo apresenta um estudo qualitativo que analisou o ajustamento psicológico de nove crianças em Casas Abrigo à luz dos significados atribuídos à experiência acolhimento. Da análise de conteúdo com recurso ao programa informático NUD*IST emergiram cinco constructos chave associados à experiência acolhimento: integração/superação, suporte, responsabilização, disciplina e segurança. Os resultados reforçam a posição de que o ajustamento psicológico das crianças é complexo e fortemente determinado pelas significações construídas. O acolhimento possibilita a minimização da sintomatologia desadaptativa.
ABSTRACT
This article presents a qualitative study that analyses the psychological adjustment of nine children in a shelter home in the light of the meaning attributed to the sheltering experience. From the analysis done with the software NUD*IST five key constructs related to the sheltering experience emerged: integration/overcoming, support, responsibility, discipline and security. The results strengthen the belief that the psychological adjustment of children is complex and highly determined by constructed meanings. The shelter homes offer the possibility to minimize the negative effects in children.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Portugal / Violência Doméstica / Abrigo Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Criança / Feminino / Humanos País/Região como assunto: Europa Idioma: Português Revista: Psicol. teor. pesqui Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil / Portugal Instituição/País de afiliação: Faculdade de Ciências Humanas e Sociais/BR / Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/BR

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