Qualidade de vida de uma amostra de profissionais de educação física / Quality of life in a sample of physical educators
J. bras. psiquiatr
;
60(1): 23-27, 2011. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-581567
RESUMO
OBJETIVO:
Avaliar a QV de professores de educação física.MÉTODO:
Quantitativo e de corte transversal. Uma amostra de 200 professores preencheu voluntariamente o termo de consentimento, o questionário sociodemográfico e o MOS (SF-36). Foi aplicado o teste não paramétrico da mediana de Mood, com 95 por cento de confiabilidade.RESULTADOS:
Os domínios que tiveram associação significativa com o sexo foram dor, capacidade funcional e saúde mental. As dimensões correlacionadas com a idade foram a capacidade funcional e os aspectos físicos.CONCLUSÃO:
A presença de quadra na escola foi um fator positivo para a QV dos professores, ao contrário do tempo de docência.ABSTRACT
OBJECTIVE:
To assess the QOL of physical educators.METHOD:
A quantitative and cross-sectional study. A sample of 200 teachers completed the informed consent term, the sociodemographic questionnaire and the MOS (SF-36). The Nonparametric Mood's Median Test was used, with a 95 percent reliability.RESULTS:
The areas that were significantly associated with sex were pain, functional capacity and mental health. The dimensions correlated with age were the functional capacity and mental health.CONCLUSION:
The square presence was a positive and teaching time a negative QOL predictor.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação Física e Treinamento
/
Qualidade de Vida
/
Nível de Saúde
/
Docentes
/
Condições de Trabalho
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Estudo de prevalência
/
Estudo prognóstico
/
Fatores de risco
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
J. bras. psiquiatr
Assunto da revista:
Psiquiatria
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual de Campinas/BR
/
Universidade Gama Filho/BR
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