Perspectivas históricas para o lazer e a educação na natureza / Historical perspectives for leisure and outdoor education
Licere (Online)
;
14(1)mar. 2011.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-583412
RESUMO
O prop¾sito deste artigo Ú analisar a hist¾ria das concepþ§es e das instituiþ§es ligadas Ó promoþÒo do lazer e da educaþÒo por intermÚdio de prßticas corporais em ambientes naturais. O principal argumento do trabalho Ú que embora alguns importantes acontecimentos sob este aspecto tenham se desdobrado, inegavelmente, apenas muito recentemente, a hist¾ria de tais iniciativas sÒo mais antigas e remontam, no mÝnimo, ao sÚculo XIX, resultado, portanto, de configuraþ§es sociais dinamizadas pela modernidade.
ABSTRACT
The purpose of this paper is to analyze the history of the ideas and institutions of leisure and outdoor education. The main argument is that, although some major events of history of leisure and outdoor education were only recently, the history of these initiatives are older. They refer to century XIX, result, therefore, social settings impetus for modernity.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
História
/
Atividades de Lazer
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Licere (Online)
Assunto da revista:
Educação Física
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Goiás/BR
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