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Significando os sentidos da vida na formação dos profissionais de saúde: com a palavra os estudantes / Making sense of feelings about life in the formation of health professionals: in the words of students
Lima, Rita de Cássia Duarte; Galavote, Heletícia Scabelo; Schwartz, Talita Dourado; Ramos, Maria Cristina; Prado, Thiago Nascimento do; Maciel, Ethel Leonor Noia.
  • Lima, Rita de Cássia Duarte; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. BR
  • Galavote, Heletícia Scabelo; s.af
  • Schwartz, Talita Dourado; s.af
  • Ramos, Maria Cristina; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. BR
  • Prado, Thiago Nascimento do; s.af
  • Maciel, Ethel Leonor Noia; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. BR
Cogitare enferm ; 16(1): 167-170, jan.-mar. 2011.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-592332
RESUMO
Este artigo analisa a experiência desenvolvida em uma nova disciplina do currículo da Graduação em Enfermagem implantada em 2006 Enfermagem e Sociedade. Realizaram-se vivências em três oficinas por semestre e encontros semanais com os alunos do primeiro período da Graduação em Enfermagem, durante os dois semestres de 2006 e um de 2007, com três questões Qual o sentido da vida? Qual o sentido de tornar-se profissional de saúde? Por que escolheu Enfermagem? A vida foi significada como teia de relações, emoções e experiências. A escolha da profissão Enfermagem pelos acadêmicos é resultado da percepção do papel do enfermeiro, das facilidades de acesso ao emprego e da possibilidade de ajudar as pessoas. Dar novos significados ao processo de formação em saúde envolve novos conteúdos que contemplem as relações entre Enfermagem, sociedade e cuidado.
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Currículo / Educação em Enfermagem Idioma: Português Revista: Cogitare enferm Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Espírito Santo/BR

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