O lugar da pesquisa na reorganização curricular em odontologia: desafios de origem para um debate atual / Research and curricular reform in dentistry undergraduate courses: origin challenges to current problems
Saúde Soc
;
20(2): 434-447, abr.-jun. 2011.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-592821
RESUMO
O presente estudo tem por objeto a caracterização do lugar da pesquisa na organização curricular em instituições de ensino superior de Odontologia na cidade de São Paulo, com vistas à identificação de tendências de reformulações no contexto imediato à aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais. A partir da análise de documentos e entrevistas com os responsáveis pelos respectivos cursos, a investigação focaliza a institucionalização da pesquisa no desenvolvimento da estrutura curricular, referenciadas às perspectivas de mudanças no ensino. As instituições contemplam a instrução científica na graduação e os alunos são estimulados a se envolver em projetos de pesquisa no âmbito do programa de iniciação científica, no espaço extracurricular. Ao lado dos limites institucionais relacionados à prática da pesquisa nas instituições (públicas e privadas), estas disposições atestam movimentos de revisão curricular em atenção às recomendações legais, sem alcançar, entretanto, a estruturação de um currículo fundamentado no ensino pela pesquisa.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Universidades
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Setor Público
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Setor Privado
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Pesquisa em Odontologia
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Currículo
/
Academias e Institutos
Tipo de estudo:
Guia de Prática Clínica
/
Pesquisa qualitativa
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
Saúde Soc
Assunto da revista:
Saúde Pública
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Sindicato dos Odontologistas de São Paulo/BR
/
Universidade Federal de São Paulo/BR
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