Fatores ocupacionais associados à dor musculoesquelética em professores / Occupational factors associated to musculoskeletal pain amongteachers / Factores de trabajo asociados al dolor musculoesquelético entre profesores

RESUMO

Objetivou-se identificar fatores ocupacionais associados à dor musculoesquelética em professores. Realizou-se estudo de corte transversal, censitário, com professores da rede municipal de ensino fundamental de Salvador, Bahia. Foram avaliadas características do trabalho docente, ambiente laboral e dor musculoesquelética em membros inferiores, superiores e costas / coluna. Foram estudados 4.495 professores. A prevalência de dor musculoesquelética foi de 41,1 por cento em membros inferiores, 41,1por cento em costas / coluna e 23,7 por cento em membros superiores.Estavam associadas à dor musculoesquelética, após ajuste por idade e sexo, em membros inferiores ensinar em turma única, trabalhar em mais de uma escola, não possuir outra atividade remunerada além da docente e muito esforço físico no trabalho; em membros superiores não possuir liberdade para tomar decisões, número médio de alunos ??30 e muito esforço físico no trabalho; em costas/coluna número de turnos trabalhado ??2, ensinar em turma única, carga horária ??40 horas e muito esforço físico no trabalho. Muito esforço físico no trabalho esteve associado à dor musculoesquelética nas três regiões corporais estudadas. Os achados apontam a necessidade de mudanças nas características e condições do ambiente de trabalho docente, para prevenir ou reduzir a ocorrência de sintomas musculoesqueléticos.

ABSTRACT

This study aims to identify factors associated to occupational musculoskeletal pain in teachers, in the context of a cross sectional epidemiological study comprising all 4.495 teachers in the public basic education network from Salvador City, Brazil. The dependent variable was musculoskeletal pain in three body segments (lower limbs, upper limbs and back). Musculoskeletal pain was studied according to sociodemographic, workplace and teachers? work organization characteristics. Logistic regression was performed to examine the association between pain and musculoskeletal features of teaching. The prevalence of musculoskeletal pain was 41.1 percent in the lower limbs, 41.1 percent in back and 23.7 percent in the upper limbs. The prevalence of musculoskeletal pain was strongly associated with several variables, after adjusting for age and sex in the lower limbs teaching only one class, working at more than one school, having no other productive activity besides teaching and excessive physical effort at work; in the upper limbs no freedom to make decisions at work, more than ??30 students in the classroom and excessive physical effort at work; and in the back working ??2 or more shifts, teaching only one class, weekly work burden ??40 hours and excessive physical effort at work. Excessive physical effort at work was the only variable that was associated with musculoskeletal pain, in the three body segments investigated. These findings point out the need for changes in environmental characteristics and in the conditions of teachers? work in order to prevent the occurrence of musculoskeletal symptoms.

RESUMEN

Este estudio tuvo como objetivo identificar los factores laborales asociados con el dolor musculoesquelético en profesores. Se realizó un estudio de corte transversal, censal, com los profesores de la red municipal de enseñanza primaria en Salvador, Bahia. Fueron evaluadas lãs características del trabajo docente, el ambiente de trabajo y el dolor musculoesquelético em extremidades inferiores, superiores y espalda/columna vertebral. Se estudió a 4.495 profesores. La prevalencia de dolor fue del 41,1 por ciento en los miembros inferiores, 41,1 por ciento en la espalda/columna vertebral y el 23,7 por ciento en las extremidades superiores. Estaban asociadas a dolor musculoesquelético, después de ajustar por edad y sexo, en los miembros inferiores la enseñanza a un único grupo, el trabajo en más de una escuela, no tener otra actividad remunerada que no sea la docente y mucho esfuerzo físico en el trabajo; en las extremidades superiores no tener libertad para tomar decisiones, número promedio de alumnos ??30 y esfuerzo físico excesivo en el trabajo; en la espalda/columna número de turnos trabajado ??2, sólo enseñar a un grupo, carga horaria ??40 horas y esfuerzo físico excesivo en el trabajo. Mucho esfuerzo físico en el trabajo estuvo asociado al dolor mussculoesquelético en las tres regiones corporales estudiadas. Los resultados destacan la necesidad de cambios en las características y las condiciones del ambiente de trabajo docente para prevenir o reducir la aparición de los síntomas musculoesqueléticos.