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O jogo como recurso de aprendizagem / The game as a learning resource
Alves, Luciana; Bianchin, Maysa Alahmar.
  • Alves, Luciana; Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. São José do Rio Preto. BR
  • Bianchin, Maysa Alahmar; Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Departamento de Ciências Neurológicas. São José do Rio Preto. BR
Psicopedagogia ; 27(83): 282-287, 2010. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-595152
RESUMO
Diante do fato de que os jogos são frequentemente ignorados por educadores e instituições escolares em geral, almeja-se pontuar a importância do aspecto lúdico para o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Dentro desse contexto, trata-se de demonstrar que usando atividades lúdicas desenvolvemos várias capacidades, exploramos e refletimos sobre a realidade, a cultura na qual vivemos, incorporamos e, ao mesmo tempo, questionamos regras e papeis sociais. O presente artigo tem como objetivo evidenciar o papel do jogo como recurso facilitador na aprendizagem, reconhecendo-o como um instrumento pedagógico importante no desenvolvimento intelectual e social do educando. Concluise que são apresentadas as principais ideias dos diferentes papeis que o jogo exerce no trabalho pedagógico com o intuito de estimular no profissional docente a reflexão sobre a utilização do lúdico na aprendizagem.
Assuntos

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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Jogos e Brinquedos / Desenvolvimento Infantil / Docentes / Aprendizagem Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Psicopedagogia Assunto da revista: Educação / Psicologia Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto/BR

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