A ética médica no currículo escolar / Medical ethics in medical school curriculum
Arq. méd. hosp. Fac. Ciênc. Méd. Santa Casa Säo Paulo
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8(30): 19-21, mar. 1988.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-59808
RESUMO
Ao contrário do que alguns pensam, a Medicina em que pese o seu avançado estágio de desenvolvimento tecnológico, näo pode prescindir dos princípios éticos próprios. Sua ética, contudo, näo acompanhou os seus progressos e o ensino da Medicina Legal, em particular o da Deontologia Médica, tem sido relegado a plano secundário nos cursos médicos. Nas duas últimas décadas em que houve expansäo exagerada do número de faculdades entre nós e com isto da quantidade de estudantes, ampliando o convívio com as diversidades de padröes culturais, educacionais, éticos e morais, maior foi o desprezo pelo estudo, aprendizado e reflexäo sobre os dogmas deontológicos. Daí a falta de ética cada vez mais generalizada no meio médico. É consenso entre os professores que o ensino da Ética Médica de começar nas etapas mais precoces do curso e repetido, renovando a cada ano, para moldar, condicionar os futuros médicos `a atitudes dignas, compatíveis com a grandeza da Medicina. A Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de Säo Paulo, a partir de 1988, pretende implantar o ensino da disciplina em questäo em todas as séries do curso de graduaçäo e nos dois primeiros anos do programa de Residência Médica da Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Säo Paulo, com a esperança que os conceitos deontológicos se anteciparäo `a criaçäo de hábitos e tomada de atitudes indesejáveis, difíceis de corrigir uma vez cristalizadas
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Currículo
/
Educação Médica
/
Ética Médica
/
Medicina Legal
Idioma:
Português
Revista:
Arq. méd. hosp. Fac. Ciênc. Méd. Santa Casa Säo Paulo
Assunto da revista:
Hospitais
/
Medicina
Ano de publicação:
1988
Tipo de documento:
Artigo
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