El niño clasificado (estudos sobre la infancia anormal en Buenos Aires, 1888-1910) / The child evaluated (studies on childhood abnormal in Buenos Aires, 1888-1910)

RESUMO

Asistimos en las últimas décadas, aunque con transformaciones y elementos nuevos que los hacen tan complejo como contundente -y objeto de denuncia actual-, al fenómeno llamado de 'patologización y medicalización de la infancia'. Existen publicaciones, congresos, redes-sitios en la web, que se ocupan de la expansión y fuerza de este fenómeno, y sus consecuencias socio-políticas. Pero es nuevo?. Al menos podríamos ubicar su genealogía remitiéndonos al siglo XIX, en especial su segunda parte, y a la llegada del siglo XX. Si de novedad se trata, estamos hablando de algo más de un siglo. Para aportar algunas precisiones al tema desde el punto de vista histórico, volvemos sobre nuestro tema de estudio, esto es, la construcción del campo de intervenciones médico-psicológicas sobre la infancia anormal, la delimitación de las locuras infantiles, sus teorías, sus clasificaciones y sus práticas.