Desenvolvimento psicomotor em crianças pré-termo e a termo na idade escolar / Psychomotor development of preterm and full term children at school-age
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum
;
21(2): 210-219, 2011. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-603688
ABSTRACT
Fatores biológicos, como prematuridade e baixo peso ao nascimento, e fatores ambientais, como nível sócioeconômico, podem influenciar o desenvolvimento infantil. O objetivo deste estudo foi comparar o desenvolvimento psicomotor de três grupos de crianças em idade escolar: (1) pré-termo de famílias de baixa renda, (2) a termo de famílias de baixa renda, e (3) a termo de classe média. Participaram do estudo 120 crianças de 5 a 7 anos de idade, 40 em cada grupo. As crianças foram submetidas a avaliação de equilíbrio estático, tônus postural, habilidades perceptuais e viso-motoras. Foi observada diferença significativa de desempenho entre os grupos na maioria dos testes. Ao analisar o efeito isolado do nível sócioeconômico, observou-se efeito favorável à classe média nos itens de tônus postural e equilíbrio. Os resultados sugerem que o desenvolvimento de crianças prematuras deve ser acompanhado até pelo menos a idade escolar, principalmente daquelas em situação de desvantagem social, sendo importante incentivar a implantação de programas de acompanhamento longitudinal do desenvolvimento dentro do sistema público de saúde
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Desempenho Psicomotor
/
Serviços de Saúde Escolar
/
Fatores Socioeconômicos
/
Baixo Rendimento Escolar
/
Recém-Nascido de Baixo Peso
/
Recém-Nascido Prematuro
/
Desenvolvimento Infantil
/
Vulnerabilidade Social
/
Desenvolvimento Humano
Limite:
Criança
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
/
Documento de projeto
País de afiliação:
Brasil
/
Estados Unidos
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Minas Gerais/BR
/
Universidade Federal do Paraná/BR
/
Universidade de Illinois/US
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