Video juego computarizado diseñado para la evaluación del aprendizaje: I. Aplicación a niños con dificultades y sin dificulltades en el aprendizaje; resultados preliminares / Dezigned computed video-game for the evaluation of learning: I. The used in children with dificulted and without dificulted in larning; preliminary results
In. Centro Nacional de Investigaciones Científicas. Estudios avanzados en neurociencias. s.l, Centro Nacional de Investigaciones Científicas, 1987. p.1-18, ilus, tab.
Monografia
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-60491
RESUMEN
En el presente trabajo se describe un video juego diseñado especialmente para la evaluación de la "zona de desarrollo potencial". Se discuten los resultados de su aplicación a una muestra de 247 sujetos, 129 de ellos que no presentan deificultades en el aprendizaje y 118 son niños con deificultades para aprender. Los resultados muestran la utilidad del video juego en la evaluación de los niños con dificultades en el aprendizaje
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Instrução por Computador
/
Jogos Experimentais
/
Deficiências da Aprendizagem
Limite:
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Ano de publicação:
1987
Tipo de documento:
Monografia
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