Avaliação do currículo da graduação em enfermagem por egressos / Evaluation of the course content of the nursing degree by its graduates
Cogitare enferm
;
16(3): 524-529, jul.-set. 2011.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-605752
RESUMO
Estudo de caso com objetivo de verificar a opinião dos egressos do Curso de Graduação, sobre dois currículos distintos, quanto à contribuição na sua formação. Para coleta de dados, realizada de novembro a dezembro de 2009, utilizou-se questionário com perguntas abertas e fechadas enviado, enviando por e-mail ou carta registrada aos 231 egressos do Currículo Mínimo de 2004 e 2005 e do Currículo Vigente de 2006 e 2007. Dos 231 egressos, 39,4% participaram; a maioria cursou pós-graduação, atuava na área hospitalar; consideraram a sistematização da assistência de enfermagem como conteúdo essencial; avaliaram o currículo como flexível e com disciplinas integradas. Percebeu-se mudanças de concepção e práticas pedagógicas, maior integração das disciplinas básicas com atividades profissionalizantes, aumento da atividade de pesquisa e extensão, maior enfoque nas ações de promoção da saúde e prevenção da doença. Contudo, as mudanças não foram suficientes para atender às demandas das políticas públicas.
Buscar no Google
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Currículo
/
Educação em Enfermagem
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Avaliação Educacional
Idioma:
Português
Revista:
Cogitare enferm
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS