As biografias como um dos caminhos na construção da identidade do profissional da enfermagem / Biographies as a possible path in the construction of a professional identity in the field of nursing
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
;
18(supl.1): 241-252, dez. 2011.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-610856
RESUMO
Analisa a importância das biografias na constituição da identidade do profissional de enfermagem, valorizando sua utilização como ferramenta de ensino da história dessa disciplina nos cursos de graduação e pós-graduação. Apresenta um levantamento de biografias de mulheres que contribuíram para o desenvolvimento da enfermagem e cujo legado vem inspirando profissionais dessa área. Conclui que o uso de biografias na educação desses profissionais pode subsidiar a construção de suas identidades, por transmitir aos educandos alguns dos valores da profissão.
ABSTRACT
The article analyzes the role of biographies in constructing a professional identity in the field of nursing and their use as a teaching tool in the history of the field at both undergraduate and graduate nursing courses. It surveys some biographies of women who contributed to the development of the field and who left a legacy that has inspired its providers. The conclusion is that biographies can play a role in nursing education, contributing to the construction of a professional identity by conveying the field's values.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Pessoal de Saúde
/
Educação em Enfermagem
/
História da Enfermagem
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
Assunto da revista:
Saúde Pública
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
/
Canadá
Instituição/País de afiliação:
UFSC/BR
/
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
/
University of Toronto/CA
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