Razonamiento clínico en fisioterapia: [revisión] / Clinical reasoning in physical therapy: [review]

RESUMEN

El presente articulo muestra los resultados de la primera fase del proyecto de investigación titulado “Diferenciación en el razonamiento clínico de estudiantes, novatos y expertos en el campo de la rehabilitación humana” el cual se desarrolla en la red hospitalaria Méderi, a cargo de los autores del presente documento. Para esta fase se realizó un muestreo intencionado de la categoría “razonamiento Clínico” cuyos criterios de inclusión para la selección de la muestra fueron documentos publicados en diferentes épocas, revisión de publicaciones en revistas indexadas de las bases de datos Sciencie Direct, Ovid, Medline y libros publicados que contuvieran temas relacionados con el objeto de esta revisión a nivel local, nacional e internacional. El total de la muestra fue de 80 documentos, de los cuales 15 corresponden a capítulos de libro y 60 a artículos de revista. Todos los documentos fueron revisados y analizados sistemáticamente a través de la estrategia de reseñas críticas. Posteriormente se realizó el cotejo de la información, mediante el análisis narrativo de contenido, lo que permitió identificar los significados comprendidos en la muestra.

ABSTRACT

This paper shows the results of the first phase of the research project entitled "Differentiation in the clinical reasoning of students, beginners and experts in the field of human rehabilitation," which takes place in the Méderi hospital network, conducted by the authors of this paper. For this phase we sampled more intentional "Clinical reasoning" whose inclusion criteria for the selection of the sample were documents published at different times, review of publications in journals indexed in Science Direct database, Ovid, Medline and books containing themes related to the subject of this review locally, nationally and internationally. The total sample consisted of 80 documents, of which 15 correspond to book chapters and 60 journal articles. All documents were reviewed and analyzed systematically through the strategy of critical reviews. Finally, we reviewed all the collected information through the narrative content analysis, which identified the meanings in the sample.