Método problémico en seminarios de propedéutica clínica / Problem-based method in clinical propedeutics seminars
Educ. med. super
;
25(3): 326-333, jul.-set. 2011.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-617238
RESUMEN
Se exponen criterios de los autores, obtenidos mediante revisión de la literatura y su experiencia docente sobre los seminarios, en forma de orientaciones metodológicas para la aplicación de métodos problémicos
ABSTRACT
The authors' criteria gathered by means of literature review and their teaching experience on seminars were presented as methodological guidelines for implementation of problem-based methods:
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Universidades
/
Aprendizagem Baseada em Problemas
Idioma:
Espanhol
Revista:
Educ. med. super
Assunto da revista:
Educação
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Cuba
Instituição/País de afiliação:
Escuela Nacional de Salud Pública/CU
/
Facultad Finlay Albarrán/CU
/
Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas Victoria de Girón/CU
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