Ser adolescente com HIV: contribuições para a prática assistencial em saúde / Being an adolescent with HIV: contributions to the practice in health care

RESUMO

O objeto desta investigação foi o significado de ser adolescente com HIV. Os objetivos foram compreender o que significa ser adolescente convivendo com o HIV e como vivencia no cotidiano as relações afetivas sendo portador do HIV. Elegeu-se a fenomenologia, como método de investigação. O estudo foi desenvolvido no Serviço de Assistência Especializada com nove adolescentes portadores do HIV, que freqüentam esta unidade assistencial no município de Juiz de Fora. Para a obtenção dos dados utilizou-se o método de autorrelato, com a utilização da entrevista fenomenológica. A hermenêutica foi elaborada utilizando o referencial de Martin Heidegger. Elaboraram-se sete unidades de significados que mostraram que na maioria das vezes os adolescentes sabem de seu diagnóstico somente algum tempo após o tratamento; que têm bom relacionamento com os colegas, mas sua condição de portador do vírus é mantida em segredo com a família ou poucos amigos; os adolescentes conhecem algumas formas de transmissão do HIV, mas não compreendem bem este processo porém sabem que é necessário usar o preservativo se houver contato sexual...