Significado dos grupos educativos de hipertensão arterial na perspectivado usuário de uma unidade de atenção primária à saúde / Meaning of hypertension educational groups to users of a primary care facility
Rev. APS
;
14(3)jul.-set. 2011.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-621429
RESUMO
A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é um dos principaisproblemas de saúde pública no Brasil e no mundo. A abordagemda doença através de Grupos Educativos constituiuma das mais eficientes maneiras de estimular a adesão aotratamento e mudanças de hábitos de vida, imprescindíveispara o sucesso terapêutico. O objetivo do presente estudofoi avaliar, através de um estudo qualitativo, o significadodos Grupos Educativos para Hipertensos na UnidadeBásica de Saúde de São Sebastião, no município de Juizde Fora - Minas Gerais. Os resultados obtidos, emboraevidenciem vulnerabilidades e deficiências nas atividadespreventivas, assim como uma maior importância atribuídaà terapia medicamentosa, também reforçaram o importantepapel dos Grupos Educativos na construção de hábitossaudáveis e na adesão ao tratamento dos hipertensos naAtenção Primária à Saúde.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Atenção Primária à Saúde
/
Hipertensão
Idioma:
Português
Revista:
Rev. APS
Assunto da revista:
Medicina
/
Prestação de Cuidados de Saúde
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UFJF/BR
/
Unidade Básica de Saúde de Juiz de Fora/BR
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