Algunos aspectos del progreso educativo del internado del pregrado en el Instituto Mexicano del Seguro / Some aspects of the educational progress of the pregraduate internship in the Instituto Mexicano del Seguro Social
Gac. méd. Méx
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123(1/2): 19-26, ene.-feb. 1987. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-62258
RESUMEN
Se investigarón las características del proceso educativo del internado en el IMSS, mediante un cuestionario que fue resuelto en 82 unidades aplicativas, analizándose las actividades de enseñanza y los recursos disponibles para dicho educativo. Se identificó que el 90 por ciento de las unidades cuenta con los elementos estructurales para la enseñanza del internado y en la mayoría de éstas, el cumplimiento del programa es superior al 80 por ciento, existiendo buen desenpeño docente, pero no óptimo, por falta de disposición del profesorado o por falta de tiempo de éstos, debido a la demanda asistencial; siendo las actividades de supervisión y evaluación de los alumnos, los más deficientes. El desinterés, nivel de preparación e inconsistencia técnicas de estudio de los alumnos, son factores que también se evidenciaron como elementos que impieden el buen desarrollo del aprendizaje. No obstante se proporcionan a los alumnos suficientes y variadas experiencias clínicas, que permiten la consolidación de criterios, actitudes y habilidades psicomotoras que complementan su formación profesional
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Internato e Residência
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
País/Região como assunto:
México
Idioma:
Espanhol
Revista:
Gac. méd. Méx
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
1987
Tipo de documento:
Artigo
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