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Contribuições da aprendizagem motora: a prática na intervenção em educação física / Contributions from motor learning: the practice in physical education intervention
Ugrinowitsch, Herbert; Benda, Rodolfo Novellino.
  • Ugrinowitsch, Herbert; s.af
  • Benda, Rodolfo Novellino; s.af
Rev. bras. educ. fís. esp ; 25(spe): 25-35, out.-dez. 2011. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-624585
RESUMO
A prática é considerada o fator mais importante em aprendizagem motora e consequentemente organização da prática é o fator mais investigado na área. Existem dois diferentes tipos de prática mental e física. Prática física é dividida em fracionamento, distribuição e variabilidade de prática. Apesar dos estudos investigarem diferentes tipos de organização da prática separadamente, em situações de ensino e treinamento todas elas interagem na organização da prática. Esta revisão também está organizada da mesma forma, mas ao final foram analisadas as possibilidades de interações.
ABSTRACT
Practice is considered the most important factor in motor learning and consequently practice schedule is the most investigated factor in the area. There are two different types of practice mental and physical. Physical practice is divided in fractionated, distributed and variable. Although the studies investigated different types of practice organization separately, in teaching or training situations all of them interact in practice scheduling. This review is organized in a similar way but at the final it was analyzed the possibilities of interactions.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Aptidão / Educação Física e Treinamento / Prática Psicológica / Tutoria / Aprendizagem / Atividade Motora Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. bras. educ. fís. esp Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo

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