Estratégias de enfrentamento em professores com queixa de voz / Coping strategies in teacher with voice complaint
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
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17(2): 237-237, abr.-jun. 2012.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-639590
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Idioma:
Português
Revista:
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
Assunto da revista:
Patologia da Fala e Linguagem
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
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