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Corpo, violência sexual, vulnerabilidade e educação libertadora no filme "Preciosa: uma história de esperança" / Body, sexual violence, vulnerability and liberation education in the film “Precious: based on the novel ‘push’ by sapphire” / Cuerpo, la violencia sexual, la vulnerabilidad y la educación libertadora en película “Precious: una historia de la esperanza”
Godoi, Marcos Roberto; Neves, Luciene.
  • Godoi, Marcos Roberto; Rede Municipal de Educação de Cuiabá. Cuiabá. BR
  • Neves, Luciene; Universidade do Estado de Mato Grosso. Departamento de Educação Física. BR
Interface comun. saúde educ ; 16(41): 409-422, abr.-jun. 2012.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-641620
RESUMO
O objetivo deste estudo foi analisar as representações de corpo (raça, obesidade e beleza), de violência sexual e os aspectos de vulnerabilidade, educação e emancipação vividos pela protagonista na trama do filme "Preciosa uma história de esperança". A análise permitiu identificar representações do corpo gordo e negro de rejeição e preconceito; o desejo de ser bela e famosa; de valorização do próprio corpo e de sua beleza. A violência sexual tem caráter difuso, pois a mãe da protagonista a explora e a violenta física e psicologicamente, além de encobertar o abuso sexual cometido por seu marido e culpabilizar a filha pelo ocorrido. A vulnerabilidade foi verificada nas dimensões individual, social e institucional, no que se refere à violência sexual. Por outro lado, a educação desempenhou um papel importante no processo de emancipação da situação de opressão e de vulnerabilidade da personagem principal.
ABSTRACT
The aim of this study was to analyze the representations of body (race, obesity and beauty), sexual violence and aspects of vulnerability, education and emancipation faced by the protagonist of the film "Precious based on the novel 'push' by sapphire". The analysis identified representations of the fat and black body, rejection and prejudice, the desire to be beautiful and famous, the body's value and its beauty. The protagonist´s mother explores and violates her physically and psychologically. She also covers up the sexual abuse done by her husband and blame the daughter for it. In this direction we could say that the violence has a diffuse characteristic. Regarding the sexual violence, vulnerability was identified in the individual, social and institutional dimensions. The education played an important role in the protagonist process of emancipation from the situation of oppression and vulnerability.
RESUMEN
El objetivo fue analizar las representaciones del cuerpo (raza, obesidad y belleza), la violencia sexual y los aspectos de vulnerabilidad, educación y empoderamiento experimentado por el protagonista de la película "Precious Una historia de esperanza". El análisis identifico las representaciones del cuerpo gordo y negro, el rechazo y prejuicio; el deseo de ser bella y famosa; la valoración de su proprio cuerpo y la belleza. La violencia sexual tiene una imagen difusa, como la madre de la protagonista explora la violencia física y psicológica ademas, de encubrir el abuso sexual cometido por su marido y culpabilizar a su hija por lo sucedido. La vulnerabilidad ha sido comprobada en las dimensiones individuales, sociales e institucionales, conrespecto a la violencia sexual. La educación ha jugado un papel importante en el proceso de emancipación de la situación de opreción y de la vulnerabilidad del personaje principal.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Delitos Sexuais / Imagem Corporal / Vulnerabilidade a Desastres / Educação Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Interface comun. saúde educ Assunto da revista: Educação / Saúde Pública Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Rede Municipal de Educação de Cuiabá/BR / Universidade do Estado de Mato Grosso/BR

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Delitos Sexuais / Imagem Corporal / Vulnerabilidade a Desastres / Educação Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Interface comun. saúde educ Assunto da revista: Educação / Saúde Pública Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Rede Municipal de Educação de Cuiabá/BR / Universidade do Estado de Mato Grosso/BR