Your browser doesn't support javascript.
loading
Psychometric characteristics of the brazilian portuguese version of Social Phobia and Anxiety Inventory for Children (SPAI-C) / Características psicométricas da versão em português do Brasil do Inventário de Ansiedade Social para Crianças (SPAIC) / Características Psicométricas de la versión en portugués de Brasil del Inventario de Ansiedad e Fobia Social para los Niños (SPAI-C)
Chittó Gauer, Gabriel; Picon, Patrícia; Davoglio, Tárcia Rita; Silva, Leonardo Machado da; Beidel, Debora C.
  • Chittó Gauer, Gabriel; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Picon, Patrícia; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Faculdade de Medicina. Porto Alegre. BR
  • Davoglio, Tárcia Rita; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Silva, Leonardo Machado da; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Beidel, Debora C; University of Central Florida. Orlando. US
Psico (Porto Alegre) ; 40(3): 354-358, jul.-set. 2009. ilus, tab
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-643503
ABSTRACT
Social anxiety disorder (social phobia) in children can result in immediate and long-term impairment, including aspects of daily functioning and achievement of future social/professional development. The use of Social Phobia and Anxiety Inventory for Children (SPAI-C) has been used for the assessment of social anxiety disorder in children, but mainly in North-American populations. The current study revises the results of the previous validity studies for the Brazilian Portuguese language version of the SPAI-C and two novel aspects sensitivity to treatment changes and discriminate validity. The results indicate that the SPAI-C Brazilian Portuguese version is a reliable and valid measure of social anxiety for Brazilian children.
RESUMO
O transtorno de ansiedade social (fobia social) em crianças pode resultar em prejuízo imediato e a longo prazo, inclusive em aspectos do funcionamento diário e realização do desenvolvimento social/profissional destes pacientes. O uso do Inventário de Ansiedade e Fobia Social para Crianças (SPAI-C) vem sendo usado para a avaliação do transtorno de ansiedade social em crianças, principalmente em populações norte-americanas. O estudo atual revisa os resultados dos estudos de validade prévios para a versão em Português do Brasil do SPAI-C e dois aspectos mais atuais sensibilidade a mudança devido ao tratamento e validade discriminante. Os resultados indicam que a versão brasileira da SPAI-C é uma medida segura e válida de ansiedade social para uso no Brasil.
RESUMEN
El desorden de ansiedad social (fobia social) en niños puede perjudicar de inmediato y a largo plazo, incluso los aspectos del funcionamento diario bien como el logro do desarrollo social/professional futuro. El uso del Inventario de Ansiedad e Fobia Social para los Niños (SPAI-C) se ha usado para evaluar la desorden de ansiedad social en niños, principalmente en poblaciones norte-americanas. El estudio actual revisa los resultados de los estudios de validad anteriores para la versión del SPAI-C para el idioma portugues de Brasil y dos nuevos aspectos la sensibilidad al cambio durante el tratamiento y la validad discriminante. Los resultados indican que el SPAI-C versión portuguesa es una medida fiable y válida de ansiedad social para los niños brasileños.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ansiedade / Transtornos Fóbicos / Criança Limite: Criança / Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês Revista: Psico (Porto Alegre) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil / Estados Unidos Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR / University of Central Florida/US

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ansiedade / Transtornos Fóbicos / Criança Limite: Criança / Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês Revista: Psico (Porto Alegre) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil / Estados Unidos Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR / University of Central Florida/US