Vivissecção no ensino: questães éticas e jurídicas / Vivisection in education: ethical and legal aspects
Rev. bioét. (Impr.)
;
20(1)jan.-abr. 2012.
Artigo
em Português, Inglês
| LILACS
| ID: lil-646090
RESUMO
A vivissecção constitui prática usual e arraigada nas faculdades das áreas biológicas. Nas últimas décadas, tem-se questionado a legislação, senciência e legitimidade do modelo animal, aspectos investigados neste trabalho. A discussão acerca dos animais envolve sua condição de propriedade e atribuição de direitos morais, podendo a senciência ser base para a consideração de seu status moral. As leis 9.605/98 e 1.1974/08 regulamentam a utilização de animais no Brasil. Contudo, a extrapolação do modelo animal nem sempre é possível, podendo comprometer a pesquisa científica e o aprendizado, de modo que a vivissecção pode ser dispensada ou substituída em algumas aulas, com vistas à qualidade da educação e ao cumprimento das leis dos direitos animais. Sugere-se o incremento da oferta de métodos alternativos à vivissecção, considerando-se que sua proibição, sem métodos substitutivos, comprometeria o aprendizado e o avanço científico, não sendo moralmente aceitável.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Vivissecção
/
Direitos dos Animais
/
Legislação
/
Alternativas ao Uso de Animais
/
Experimentação Animal
/
Ética
Limite:
Animais
Idioma:
Inglês
/
Português
Revista:
Rev. bioét. (Impr.)
Assunto da revista:
Bioética
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual de Londrina/BR
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