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Avaliação das habilidades sociais de mães de crianças em tratamento de doenças onco-hematológicas / Evaluation of social skills from mothers of children with onco-hematological disease treatment
Kirchner, Luziane de Fátima; Lõhr, Suzane Schmidlin; Guimarães, Ana Tereza Bittencourt.
  • Kirchner, Luziane de Fátima; Londrina State University. BR
  • Lõhr, Suzane Schmidlin; Federal University of Paraná. BR
  • Guimarães, Ana Tereza Bittencourt; Federal University of Paraná. BR
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 22(2): 187-195, 2012. ilus, graf, tab
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-647552
ABSTRACT
A avaliação das habilidades sociais de mães de crianças em tratamento de doenças crônicas pode favorecer o planejamento de intervenções capazes de contribuir para a melhora da qualidade das relações estabelecidas entre a mãe e as pessoas que estão presentes durante o tratamento (a própria criança, profissionais da saúde, outras mães), propiciando assim uma maior adesão da criança ao tratamento. Este estudo tem como objetivo realizar uma análise descritiva das respostas relativas às habilidades sociais de mães de crianças entre cinco a onze anos, portadoras de doenças onco-hematológicas e que apresentam bom nível de adesão ao tratamento médico. A adesão ao tratamento foi medida inicialmente com 25 díades (mãe-crianca) pelo instrumento JAT-DH e as respostas maternas relacionadas às habilidades sociais foram levantadas pelo questionário "Se...você...", com as 20 díades que indicaram bom nível de adesão da criança ao tratamento. O questionário "Se...você..." enfocou predominantemente as classes de empatia e assertividade, em nove situações conflitivas do tratamento distribuídas em interação com a criança, a equipe médica e outros. Os dados indicaram a predominância de respostas assertivas+empáticas na interação com a criança, respostas não assertivas seguidas de respostas assertivas na interação com a equipe médica e não assertivas, assertivas e assertivas+empáticas na interação com outros. A discrepância entre as respostas confirmam que a avaliação das habilidades sociais deve ser realizada situacionalmente.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Relações Profissional-Família / Socialização / Doença Crônica / Neoplasias Hematológicas / Relações Familiares / Relações Interpessoais / Relações Mãe-Filho Limite: Criança / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Federal University of Paraná/BR / Londrina State University/BR

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