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Habitus e prática da dança: uma análise sociológica / Habitus and dance practice: a sociological analysis
Silva, Silvana dos Santos; Medeiros, Cristina Carta Cardoso de; Marchi Júnior, Wanderley.
  • Silva, Silvana dos Santos; Universidade Federal do Paraná. Departamento de Educação Física. Curitiba. BR
  • Medeiros, Cristina Carta Cardoso de; Universidade Federal do Paraná. Departamento de Educação Física. Curitiba. BR
  • Marchi Júnior, Wanderley; Universidade Federal do Paraná. Departamento de Educação Física. Curitiba. BR
Motriz rev. educ. fís. (Impr.) ; 18(3): 465-475, jul.-set. 2012.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-653575
RESUMO
O presente texto relata o estudo que consistiu em uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa cujo objetivo foi investigar quais disposições e capitais influenciam adolescentes para a prática da dança na cidade de Toledo - PR. A partir de um recorte específico procurou-se descrever os tipos de capitais que influenciam os agentes sociais para a prática da dança e para a escolha de diferentes modalidades, relatando os sentidos e significados que os dançarinos, como agentes sociais, atribuem à dança e discutindo o efeito da dança na incorporação de disposições e na formação do habitus dos indivíduos. Como referencial teórico-metodológico elegeu-se a teoria sociológica de Pierre Bourdieu, enfatizando-se a utilização instrumental de alguns de seus conceitos tais como habitus, capital cultural, capital social, capital econômico, capital simbólico e campo. A amostra foi composta por sessenta e oito indivíduos entre doze e dezessete anos para os quais foi aplicado, como instrumento de coleta de dados, um questionário com perguntas abertas e fechadas. A investigação revelou que a constituição das disposições artísticas para a dança e a escolha das modalidades são influenciadas pelo capital econômico, capital social, capital simbólico e capital cultural, em suas três formas (incorporado, institucionalizado e objetivado). Os resultados apontaram que os agentes enfrentam algumas dificuldades para a manutenção da prática, porém, incorporam por meio da dança novas disposições que os levam a se organizar e mobilizar esforços, inclusive de seus familiares, para manterem-se no "universo da dança", como praticantes e como apreciadores.
ABSTRACT
The present text relates the study which consisted of a descriptive research with qualitative approach, whose objective was to investigate which dispositions and capitals influence teenagers on the dance practice in the city of Toledo - PR. From a specific clipping, the kinds of capitals which influence social agents for the dance practice and the choice of different modalities was described, relating the senses and meanings that the dancers, as social agents, attribute to dance, and discussing the effect of dance in the incorporation of dispositions and formation of the habitus of those individuals. As methodological-theorical reference, the sociological theory of Pierre Bourdieu was elected, emphasizing the instrumental using of some of his concepts, such as habitus, cultural capital, social capital, economical capital, symbolic capital and field. The sample consisted of sixty-eight individuals between the ages of twelve and seventeen. The instrument of data gathering consists of a questionnaire with open and closed questions. The investigation revealed that the constitution of artistic dispositions for dance and modality choice are influenced by cultural capital, in its three forms (incorporated, institutionalized and aimed). The results show that the agents go through some difficulty in the maintenance of practice, but they incorporate through dance new dispositions, which lead them to organize and mobilize efforts, including family ones, to keep themselves in the "dance universe", as dancers and as appreciators.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Arte / Dança Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Motriz rev. educ. fís. (Impr.) Assunto da revista: Educação Física / Medicina Esportiva / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Paraná/BR

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