Técnicas ou criatividade na terapia com crianças? / Technical or creativity in therapy with children?

RESUMO

Este texto é uma tentativa de sistematizar ideias oriundas de alguns anos de prática terapêutica, abordando alguns aspectos fundamentais sobre a experiência clinica com crianças, articulando-os com conceitos e posições da teoria sistêmica construcionista. Para tanto a autora cita algumas ferramentas terapêuticas, recursos, que podem contribuir para o encontro terapeuta cliente, com breves exemplos clínicos, que ilustram a riqueza desses recursos para esse contexto. A autora expõe seu ponto de vista sobre o papel da terapia com crianças, objetivos, formato e peculiaridades. Conclui afirmando a importância do uso do lúdico e da criatividade no encontro terapêutico, especialmente quando há crianças participando nas sessões.

ABSTRACT

This text is an attempt to systematize ideas became from many years of practice therapeutics, addressing some important aspects on the clinical experience with children, linking them with concepts and positions of systemic constructionist theory. For both the author quotes some therapeutic tools, resources, that can contribute to the meeting between therapist-client, with brief examples clinical, illustrating the richest for this context. The author explains his points of view on the role of therapy with children, objectives, format, peculiarities. Concludes by stating the importance of using playful and creativity in the therapeutic encounter, especially when there are children in sessions.