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Aprendizaje y Tecnologías de Información y Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos / Learning and Information and Communication Technologies: Towards new educational scenarios
Aguilar, Marisol.
Afiliação
  • Aguilar, Marisol; Universidad Iberoamericana Puebla. México, D.F. MX
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 10(2): 801-811, sept. 2012.
Article em Es | LILACS | ID: lil-658659
Biblioteca responsável: CO335.1
RESUMEN
El mundo actual en toda su complejidad, demanda una educación distinta pues han cambiando las formas en las que los niños, niñas y jóvenes aprenden, debido a la irrupción de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las llamadas sociedades del conocimiento.Ello implica una transformación en los sistemas educativos para avanzar hacia modelos más constructivistas que ponen en el centro al estudiante y potencian su habilidad para aprender en un ambiente interconectado y cooperativo. En este artículo describo las características de las sociedades de hoy que demandan una alfabetización digital y que conllevan múltiples implicaciones pedagógicas. Lo anterior, para resignificar el uso de las TIC comprendiendo que son un medio que requiere ser incorporado adecuadamente por el sujeto docente.
Assuntos
Palavras-chave
Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Tecnologia da Informação / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: Es Revista: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Assunto da revista: CIENCIAS SOCIAIS / MEDICINA SOCIAL Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article
Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Tecnologia da Informação / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: Es Revista: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Assunto da revista: CIENCIAS SOCIAIS / MEDICINA SOCIAL Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article