Aprendizaje y Tecnologías de Información y Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos / Learning and Information and Communication Technologies: Towards new educational scenarios
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
; 10(2): 801-811, sept. 2012.
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-658659
Biblioteca responsável:
CO335.1
RESUMEN
El mundo actual en toda su complejidad, demanda una educación distinta pues han cambiando las formas en las que los niños, niñas y jóvenes aprenden, debido a la irrupción de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las llamadas sociedades del conocimiento.Ello implica una transformación en los sistemas educativos para avanzar hacia modelos más constructivistas que ponen en el centro al estudiante y potencian su habilidad para aprender en un ambiente interconectado y cooperativo. En este artículo describo las características de las sociedades de hoy que demandan una alfabetización digital y que conllevan múltiples implicaciones pedagógicas. Lo anterior, para resignificar el uso de las TIC comprendiendo que son un medio que requiere ser incorporado adecuadamente por el sujeto docente.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Tecnologia da Informação
/
Aprendizagem
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Idioma:
Es
Revista:
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
Assunto da revista:
CIENCIAS SOCIAIS
/
MEDICINA SOCIAL
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article