Inclusão de crianças com deficiência mental na escola comum. Visão crítica do modelo atual / Inclusion of children with mental deficiency in the common school: a critical vision of the present model
Pediatr. mod
;
48(2)fev. 2012.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-661187
RESUMO
A deficiência mental é uma das doenças neurológicas mais frequentes na população pediátrica. Embora descrita há milhares de anos, muitos aspectos neurobiológicos da deficiência mental permanecem desconhecidos. O modelo educacional mais adequado para essas crianças permanece em discussão e em constante evolução. Este artigo tem como objetivo destacar os principais aspectos históricos da deficiência mental e a evolução das diretrizes sobre inclusão de crianças especiais nas escolas comuns.
Buscar no Google
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Crianças com Deficiência
Limite:
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Pediatr. mod
Assunto da revista:
Pediatria
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UNIFESP/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS