Parental acceptance of pharmacologicand non-pharmacologic behaviormanagement techniquesin pediatric dentistry / Aceptación de las técnicas de manejo farmacológicas y no farmacológicas en padres de pacientes pediátricos en odontología

ABSTRACT

Introduction and Objective:The constant changes in the socio-cultural and ethical-legal conditions required to continually evaluatethe techniques of behavior management of pediatric patients in dental treatment. Identify the acceptanceof parents towards behavior management techniques used routinely in pediatric dentistry in a Colombianpopulation.Materials and Methods:A cross-sectional descriptive study was carried out in which 129 parents of children between ages 3and 15 evaluated a video which presented different behavior management techniques and completeda Questionnaire specifically designed for this study. Techniques evaluated include tell-show-do, positivereinforcement, contingent distraction, active inmobilization, passive inmobilization (papoose board),nitrous oxide sedation and general anesthesia.Results:Communicative techniques such as tell-show-do, positive reinforcement, modeling and contingentdistraction were significantly more accepted when compared with pharmacological techniques andrestrictive techniques were the least accepted.Conclusions:There is great rejection of parents to the traditional use of restrictive techniques and social trends requirethe dentist to use more communication techniques to manage the behavior of patients.

RESUMEN

Introducción y Objetivo:Los constantes cambios en el entorno socio-cultural y en las condiciones ético-legales exigen que seevalúen continuamente las técnicas de manejo de la conducta del paciente pediátrico. Identificar el nivelde aceptación que tienen los padres frente a las técnicas farmacológicas y no farmacológicas para elmanejo de la conducta en el tratamiento del paciente pediátrico en odontología.Materiales y métodos:Se hizo un estudio descriptivo transversal prospectivo en 129 padres de niños entre los 3 y 15 añosde edad, que evaluaron por medio de un cuestionario y un video las diferentes técnicas de manejode la conducta del paciente pediátrico decir mostrar hacer, refuerzo positivo, modelado, distraccióncontingente, inmovilización activa y inmovilización pasiva (papoose board), sedación inhalada (oxidonitroso) y anestesia general.Resultados:Las técnicas comunicativas (Decir Mostrar Hacer, Refuerzo Positivo, Modelado, Distracción Contingente)fueron las más aceptadas al compararlas con las técnicas farmacológicas y las técnicas restrictivas fueronlas de menor aceptación.Conclusiones:Hay un gran rechazo de los padres hacia el uso tradicional de las técnicas restrictivas y las tendenciassociales actuales requieren que el odontólogo utilice más las técnicas comunicativas para el manejo delcomportamiento de los pacientes.