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Diferenças de gênero na preferência de pares e brincadeiras de crianças / Gender differences in children's peer and play preferences
Menezes, Aline Beckmann de Castro; Brito, Regina Célia Sousa.
  • Menezes, Aline Beckmann de Castro; Universidade Federal do Pará. Belém. BR
  • Brito, Regina Célia Sousa; Universidade Federal do Pará. Belém. BR
Psicol. reflex. crit ; 26(1): 193-201, 2013. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-671521
RESUMO
O dimorfismo sexual na preferência de pares e brincadeiras infantis é registrado desde idades precoces. Crianças com padrões atípicos do seu sexo tendem a apresentar dificuldades de socialização. Investigaram-se tais preferências utilizando dois instrumentos padronizados Entrevista Estruturada de Preferências de Parcerias e Estilos de Brincadeiras e Desenho da Figura Humana. Participaram 234 crianças, de 9 a 11 anos, sendo 120 do sexo feminino. Observou-se correlação elevada entre o sexo da criança e o sexo do par preferido, bem como com brincadeiras típicas do seu sexo e o sexo da pessoa desenhada corroborando dados similares obtidos pela literatura internacional. Conclui-se que crianças entre 9 e 11 anos apresentam predominância de padrões típicos de gênero sem que os mesmos sejam rígidos.
ABSTRACT
Sexual dimorphism in peer and play preference has been observed in very early ages. Children with atypical gender behavior usually present socialization difficulties. Their preferences were investigated through two standardized instruments Playmate and Play Style Preferences Structured Interview and Human Figure Drawing. The participants were 234 children, from 9 to 11 years old, 120 girls. It was observed high correlation between child sex and peer sex as well as type of play and sex of the person drawn, corroborating similar data from international literature. It has been concluded that children between 9 and 11 years old have gender typical choice patterns, but they are not inflexible.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Jogos e Brinquedos / Desenvolvimento Infantil / Comportamento de Escolha / Identidade de Gênero Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Criança / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Psicol. reflex. crit Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Pará/BR

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