O desenvolvimento da atenção voluntária no TDAH: ações educativas na perspectiva histórico-cultural / The development of voluntary attention in ADHD: educational actions in cultural-historical perspective / El desarrollo de la atención voluntaria en el TDAH: actividades educativas en la perspectiva histórico-cultural
Psicol. esc. educ
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17(1): 181-184, jun. 2013.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-680837
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. esc. educ
Assunto da revista:
EducaÆo
/
Psicologia
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual Paulista/BR
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