Estrategias pedagógicas basadas en Célestin Freinet para educar en salud / Teaching strategies based on Celestin Freinet for health education

RESUMEN

El presente artículo reflexiona sobre las estrategias de Celestin Freinet, susceptibles de ser adaptadas a la educación para la salud en el nivel de atención primaria. El propósito de estas estrategias es contribuir a la efectividad de las acciones sociosanitarias de salud en México, especialmente en los grupos de ayuda mutua (autoayuda).

ABSTRACT

This article reflects on the strategies of Celestin Freinet, which can be adapted to health education in primary care. The purpose of these strategies is to contribute to the effectiveness of social and sanitary actions in Mexico, especially with regards to self-help groups.