A Teoria da Atividade Histórico-Cultural e suas contribuições à Educação, Saúde e Comunicação: entrevista com Yrjö Engeström

Lemos, Monica; Pereira-Querol, Marco Antonio; Almeida, Ildeberto Muniz de

A Teoria da Atividade Histórico-Cultural e suas contribuições à Educação, Saúde e Comunicação: entrevista com Yrjö Engeström / The Historical-Cultural Activity Theory and its contributions to Education, Health and Communication: interview with Yrjö Engeström / La Teoria de la Actividad Histórico-Cultural y sus contribuciones a la Educación, la Salud y la Comunicación: entrevista con Yrjö Engeström

Lemos, Monica; Pereira-Querol, Marco Antonio; Almeida, Ildeberto Muniz de.

Lemos, Monica; University of Helsinki. Institute of Behavioral Sciences. Center for Research on Activity, Development and Learning. FI
Pereira-Querol, Marco Antonio; University of Helsinki. Institute of Behavioral Sciences. Center for Research on Activity, Development and Learning. FI
Almeida, Ildeberto Muniz de; University of Helsinki. Institute of Behavioral Sciences. Center for Research on Activity, Development and Learning. FI

Interface comun. saúde educ ; 17(46): 715-727, jul.-set. 2013.

Artigo em Português | LILACS | ID: lil-687800

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Idioma: Português Revista: Interface comun. saúde educ Assunto da revista: Educação / Saúde Pública Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Finlândia Instituição/País de afiliação: University of Helsinki/FI

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