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Associação entre o nível de atividade física de lazer e o desempenho cognitivo em crianças saudáveis / Association between physical activity level of leisure and cognitive performance in healthy children
Merege Filho, Carlos Alberto Abujabra; Alves, Cristiano Robles Rodrigues; Neves, Willian das; Lancha Junior, Antonio Herbert; Gualano, Bruno; Costa, André dos Santos.
  • Merege Filho, Carlos Alberto Abujabra; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. BR
  • Alves, Cristiano Robles Rodrigues; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Neves, Willian das; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Lancha Junior, Antonio Herbert; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Gualano, Bruno; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Costa, André dos Santos; Universidade Federal de Pernambuco. Faculdade de Educação Física. BR
Rev. bras. educ. fís. esp ; 27(3): 355-361, jul.-set. 2013. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-687879
RESUMO
O objetivo do presente estudo foi avaliar a associação da atividade física de lazer sobre o desempenho cognitivo em crianças saudáveis. Foi conduzido um estudo transversal, no qual 100 crianças (10,8 ± 0,6 anos) foram divididas em dois grupos: "Insuficientemente Ativos" (IA) e "Ativos" (A). O desempenho cognitivo foi avaliado pelo Teste de Memória e Aprendizagem de Figuras, o Teste de Stroop e o Teste de Trilhas. Foi observada uma diferença estatisticamente significante entre os grupos para a condição de memória incidental do Teste de Memória e Aprendizagem de Figuras (IA: 6,6 ± 1,37 versus A: 7,1 ± 1,24; p = 0,03). Entretanto, não foram observadas diferenças estatisticamente significativas entre os grupos para todas as outras variáveis. Esses achados revelam uma influência positiva da atividade física de lazer sobre a memória incidental de crianças saudáveis, mas não a memória tardia, a flexibilidade mental e o controle inibitório. Estudos com maiores amostras e medidas diretas de avaliação de nível de atividade física precisam ser conduzidos para confirmar esses achados...
ABSTRACT
The aim of this study was to assess the association of leisure physical activity on cognitive performance in healthy children. It was performed a cross-sectional study in which 100 children (10.8 ± 0.6 years of age) were divided into two groups as follows: "Insufficiently actives" (IA) and "Actives" (A). The cognitive performance was assessed by Memory and Learning of Figure Test, Stroop Test, Trail Making Test. It was observed a significant difference between groups for an incidental memory task from Memory and Learning of Figure Test (IA: 6.6 ± 1.4 versus A: 7.1 ± 1.2; p = 0.03). However, no significant differences were noted for any other variables. These findings reveal a positive influence of leisure physical activity on the incidental memory, but not long-term memory, mental flexibility, and inhibitory control in healthy children. Future studies with larger samples and direct measures of physical activity levels must be conducted to confirm these results...
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Esportes / Desenvolvimento Infantil / Atividades de Lazer / Memória Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo de prevalência / Fatores de risco Limite: Criança / Humanos Idioma: Português Revista: Rev. bras. educ. fís. esp Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Pernambuco/BR / Universidade de São Paulo/BR

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