O ensinar e aprender na consulta de enfermagem entre clientes e enfermeiros no tratamento por braquioterapia ginecológica: uma abordagem fenomenológica / The teaching and learning in the nursing consultation between patients and nurses in the treatment by gynecological brachytherapy: a phenomenological approach
Rio de Janeiro; s.n; jan. 2013. 123 p. ilus, tab.
Tese
em Português
| LILACS
| ID: lil-690428
RESUMO
O interesse pelo estudo surgiu a partir de minha atuação como enfermeira no Serviço de Radioterapia de um hospital geral, público e universitário, na cidade do Rio de Janeiro (RJ). Tem como tema o aprender a ensinar e aprender a pensar as vivências entre clientes e enfermeiros na consulta de enfermagem para o tratamento braquiterapia ginecológica. Tratase de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, baseada na Fenomenologia. O objeto foi o significado do ensinar e aprender na ação assistencial consulta de enfermagem no tratamento por braquiterapia ginecológica na expectativa dos clientes e enfermeiros. Os objetivos foram identificar as expectativas das clientes e dos enfermeiros em ensinar e aprender na consulta de enfermagem no tratamento por braquiterapia ginecológica e discutir os nexos entre as intencionalidades expressas pelos enfermeiros e pelas clientes sobre o ensinar e aprender na consulta de enfermagem no tratamento por braquiterapia ginecológica. Os cenários do estudo foram o Serviço de Radioterapia do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro e o Departamento de Radioterapia do Hospital de Câncer de Barretos, da Fundação Pio XII....
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Braquiterapia
/
Saúde da Mulher
/
Papel do Profissional de Enfermagem
/
Educação em Enfermagem
/
Neoplasias dos Genitais Femininos
/
Relações Enfermeiro-Paciente
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Feminino
/
Humanos
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Tese
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