Prevalência de sintomas osteomusculares em professores do ensino fundamental do maior colégio municipal da América Latina / Prevalence of ostheomuscular symptoms in teachers o f the largest municipal elementary school of Latin America
Ciênc. cogn
;
16(3): 109-115, dez. 2011. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI
| ID: lil-692637
RESUMO
Perante preocupação com a saúde dos docentes, o objetivo do estudo foi analisar a prevalência de sintomas osteomusculares em professores do ensino fundamental do maior colégio municipal da América Latina e as condições do local de trabalho dos mesmos. Pois consta na literatura uma alta prevalência desses sintomas em trabalhadores levando ao afastamento do trabalho. Utilizamos uma amostra de 140 professores. Foi utilizado um questionário sócio-demográfico, um check-list para avaliação da ergonômica e o questionário nórdico para avaliar os sintomas osteomusculares. Para análise dos dados utilizou-se o programa SPSS 10.0. Dos participantes, 90,7% referiram algum sintoma osteomuscular nos últimos doze meses e 67,1% nos últimos sete dias. Dos que relataram sintoma nos últimos 7 dias 63,7% consideraram a condição ergonômica do local de trabalho ruim; 80,9% acreditam que a sintomatologia esteja relacionada com o trabalho de docente, as áreas mais acometidas por estes sintomas nos últimos 7 dias foram dorsal 68,1%, lombar 67% e ombro 52,1%. Os professores apresentam alta prevalência de sintomas, destacando a coluna vertebral como a mais afetada. E o ambiente de trabalho não apresenta uma ergonomia satisfatória, destacando a necessidade de políticas escolares voltadas ao cuidado da saúde dos professores.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Sinais e Sintomas
/
Prevalência
/
Ensino Fundamental e Médio
/
Docentes
/
Doenças Musculares
/
Sistema Musculoesquelético
Tipo de estudo:
Estudo diagnóstico
/
Estudo de prevalência
/
Fatores de risco
/
Estudo de rastreamento
Idioma:
Português
Revista:
Ciênc. cogn
Assunto da revista:
Ciências do Comportamento
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Católica de Pelotas/BR
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