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Attitudes, knowledge, and opinions regarding mental health among undergraduate nursing students / Actitudes, conocimiento y opinion frente a la salud mental en estudiantes de pregrado en enfermeria / Atitudes, conhecimento e opiniao frente a saude mental em alunos de graduacao em enfermagem
Santos, Sonia da Silva; Soares, Marcos Hirata; Hirata, Andréia Gonçalves Pestana.
  • Santos, Sonia da Silva; Municipal Prefecture of Florestopolis. Florestopolis. BR
  • Soares, Marcos Hirata; University of São Paulo. São Paulo. BR
  • Hirata, Andréia Gonçalves Pestana; Universidade Estadual de Londrina. BR
Rev. Esc. Enferm. USP ; 47(5): 1195-1202, out. 2013. tab
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF | ID: lil-696084
ABSTRACT
A cross-sectional study involving 235 subjects was conducted in 2011 to compare the opinions of nursing students regarding mental illness and related care practices at two institutions in the state of Paraná, Brazil. Following approval by the ethics committee, data collection was initiated using an instrument containing questions regarding the importance of personal characteristics, knowledge of mental health, and the Opinions about Mental Illness (OMI) scale. Statistical analyses, including the Mann-Whitney test, Chi-squared test, and Spearman correlation at , were performed using SPSSv.15. The students exhibited significantly different characteristics only for Benevolence. Regarding the importance of knowledge about mental health, in comparison with students from the State University of Londrina (Universidade Estadual de Londrina – UEL), students at the State University of Maringa (Universidade Estadual de Maringá – UEM) considered psychological aspects more comprehensively than technical knowledge. We conclude that there are differences between students at these institutions in terms of knowledge and the factor Benevolence. Further studies are necessary to identify the underlying causes of such differences.
RESUMEN
Estudio transversal cuyo objetivo fue comparar la opinión de los estudiantes de Enfermería de dos instituciones de Paraná, Brasil, sobre la enfermedad mental y sus prácticas de cuidado. La recolección de datos se llevó a cabo en el 2011, con 235 sujetos después de la aprobación del comité de ética en investigación. Se utilizó la escala de Opiniones sobre Enfermedades Mentales (ODM) y un instrumento con preguntas sobre la importancia de las características personales y los conocimientos en salud mental. El análisis se realizó con el programa estadístico SPSS-v.15, con las pruebas de Mann-Whitney y de Chi-cuadrado y la correlación de Spearman. En la ODM, los estudiantes presentaron diferentes características, significativas sólo en relación a la benevolencia. En relación a la importancia de los conocimientos en salud mental, los estudiantes de la UEM consideran más integralmente los aspectos psicológicos que los estudiantes de la UEL. Se concluye que existen diferencias entre los estudiantes de las instituciones participantes en relación con la benevolencia de la ODM y los conocimientos en salud mental. Existe la necesidad de realizar otros estudios para identificar con mayor profundidad las causas de estas diferencias.
RESUMO
Estudo transversal cujo objetivo foi comparar a opinião de estudantes de Enfermagem de duas instituições paranaenses frente à doença mental e suas práticas de cuidado. A coleta de dados foi realizada em 2011 com 235 sujeitos após aprovação do comitê de ética em pesquisa. Utilizou-se escala de Opiniões sobre a Doença Mental (ODM) e um instrumento composto de questões sobre a importância de características pessoais e conhecimento em saúde mental. A análise foi realizada por meio do programa estatístico SPSS-v.15, com os testes de Mann-Whitney e Qui-quadrado e a correlação de Spearman . Na ODM, os estudantes apresentaram características distintas, significativas apenas em relação à benevolência. Quanto à importância dos conhecimentos em saúde mental, os estudantes da UEM consideram de forma mais integral os aspectos psicológicos que os da UEL. Concluiu-se que há diferenças entre os estudantes das instituições envolvidas em relação ao fator benevolência da ODM e ao conhecimento em saúde mental. Há necessidade de outros estudos que possam identificar com mais profundidade as causas dessas diferenças.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Pesquisa em Educação em Enfermagem / Saúde Mental / Educação em Enfermagem / Transtornos Mentais Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Estudo observacional / Estudo de prevalência / Estudo prognóstico Limite: Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: Rev. Esc. Enferm. USP Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Municipal Prefecture of Florestopolis/BR / Universidade Estadual de Londrina/BR / University of São Paulo/BR

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