Ética e técnica na relação entre a psicologia e a pergunta sobre o conhecer / Technical and ethics in the relationship beetwenpsychology and the knowledge question
Barbarói
;
(38): 26-44, jun. 2013.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-696724
RESUMO
Este artigo tomamos uma afirmação recorrente no campo da psicologia, a saber, a de que o trabalho do psicólogo é necessariamente ético e não técnico. Para compreender a emergência de tal assertiva buscamos percorrer algumas questões sobre o surgimento da psicologia em sua relação paradoxal com as perguntas sobre o conhecer e o conhecimento. A contribuição de uma perspectiva das redes é discutida no sentido de não localizar a ética e a técnica em pares dicotômicos, masconsiderar a participação de não humanos na configuração dos conhecimentos e da ciência. Por fim, defende-se o diálogo com algumas abordagens sistêmicas dacognição como forma de recolocar o problema da técnica para a psicologia como disciplina moderna, apontando para uma abordagem da ética como ação encarnada em contraponto ao representacionismo do paradigma cognitivista.
ABSTRACT
This paper discusses a recurring proposition in the psychology field, namely that for its diversity, the work of the psychologist is necessarily more ethical than technical. In order to understand that proposition we go over to the emergence of psychology inits paradoxical relationship between knowing and knowledge. The network approach helps us to avoid dichotomizing ethical and technical dimensions by considering theparticipation of non-human in the knowledge and the science. The dialogue with cognitive science allows us to face the problem of the technique in psychology,pointing to an approach to ethics as embodied action in opposition to a cognitiverepresentativeparadigm.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Psicologia
/
Ética
Idioma:
Português
Revista:
Barbarói
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
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