A methodological approach for working with families in suas: a critical reading through the lens of citizenship / Uma abordagem metodológica para trabalhar com famílias no suas: uma leitura crítica através das lentes da cidadania
Psicol. soc. (Online)
;
25(spe): 80-90, 2013.
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: lil-697178
ABSTRACT
The paper reviews the current National Policy of Social Welfare in Brazil and the work developed with families within the Brazilian social protection approach. It describes the Unified System of Social Welfare and explores the relationship of the Basic Social Protection to the Bolsa Família Program, the Brazilian program of conditional cash transfer to vulnerable families. It discusses the principles of the methodology for working with vulnerable families in the Unified System of Social Welfare and analyzes examples of social interventions. It argues that the work developed with families must be based on participatory and dialogical approaches, including follow-up methods, group dynamics, action-research, and other interventions. The paper concludes with questions regarding the use of a socio-educational methodology as a component of policies for vulnerability reduction, social development and the promotion of citizenship...
RESUMO
O documento analisa a atual Política Nacional de Assistência Social no Brasil e o trabalho desenvolvido com as famílias dentro da abordagem brasileira de proteção social. Descreve o Sistema Único de Assistência Social e explora a relação da Proteção Social Básica para o Programa Bolsa Família, o programa brasileiro de transferência condicional de renda para famílias vulneráveis. Ele discute os princípios da metodologia de trabalho com famílias vulneráveis do Sistema Único de Assistência Social e analisa exemplos de intervenções sociais. Argumentase que o trabalho desenvolvido com as famílias deve ser baseado em abordagens participativas e dialógicas, incluindo os métodos de acompanhamento, dinâmicas de grupo, pesquisa-ação e outras intervenções. O artigo conclui com perguntas sobre o uso de uma metodologia sócio-educativa como um componente de políticas de redução da vulnerabilidade, desenvolvimento social e da promoção da cidadania...
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Política Pública
/
Seguridade Social
/
Desenvolvimento de Programas
/
Métodos
Limite:
Humanos
Idioma:
Inglês
Revista:
Psicol. soc. (Online)
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
/
Estados Unidos
Instituição/País de afiliação:
Miami University/US
/
UNA University Center/BR
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