Your browser doesn't support javascript.
loading
Continuing education - practice in a family health unit: a descriptive study
Lopes, Vinícius de Figueiredo; Andrade, Marilda.
Afiliação
  • Lopes, Vinícius de Figueiredo; Universidade Federal Fluminense. Niterói. BR
  • Andrade, Marilda; Universidade Federal Fluminense. Niterói. BR
Online braz. j. nurs. (Online) ; 12(suplementar)out. 2013.
Article em En, Es, Pt | LILACS, BDENF | ID: lil-698508
Biblioteca responsável: BR1342.1
ABSTRACT
Central

aim:

To know the potentiality of the process of Continuing Health Education (CHE) with regard to family health teams.

Method:

This is a descriptive study, in which a qualitative approach is used. For this study we have created an action research proposal. Data will be collected between November 2013 and February 2014 through semi-structured interviews. Data will be treated using the analysis of the collective subject discourse as proposed by Lefevre and Lefevre. The subjects will be the health professionals in the family health teams Pillar III, IV and V of the municipality of Duque de Caxias, RJ. Subsequently, an intervention plan for restructuring the CHE will be developed collectively. It is expected that the study will contribute to improving the CHE in this location and, therefore, contribute to better healthcare for the user...
Assuntos
Palavras-chave
Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Estratégias de Saúde Nacionais / Educação em Saúde / Enfermagem / Educação Continuada Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male Idioma: En / Es / Pt Revista: Online braz. j. nurs. (Online) Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article
Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Estratégias de Saúde Nacionais / Educação em Saúde / Enfermagem / Educação Continuada Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male Idioma: En / Es / Pt Revista: Online braz. j. nurs. (Online) Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article