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Do direito ao lazer: o princípio acesso no programa esporte na comunidade (Fortaleza-CE) / The right to leisure: the beginning access program in the community sports (Fortaleza-CE)
Oliveira, Ana Amélia Neri; Suassuna, Dulce Maria Filgueira de Almeida; Trompieri Filho, Nicolino.
  • Oliveira, Ana Amélia Neri; Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Fortaleza. BR
  • Suassuna, Dulce Maria Filgueira de Almeida; Universidade de Brasília. Brasília. BR
  • Trompieri Filho, Nicolino; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
Licere (Online) ; 16(4)dez. 2013.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-698553
RESUMO
O artigo tem por finalidade analisar a repercussão do princípio acesso no Programa Esporte na Comunidade. Para tanto, são utilizadas como referências as diretrizes desta política e a percepção dos gestores e atores sociais envolvidos nas comunidades, considerando a interlocução do governo municipal com o governo federal demarcada pela Política Nacional do Esporte. A análise se pautou no cruzamento das falas dos sujeitos (gestores, professores, lideranças comunitárias, pais e participantes) obtidas por meio de entrevista com as informações descritivas nos documentos Projeto Esporte na Comunidade (2007) e Política Nacional do Esporte (BRASIL, 2005) à luz do quadro teórico construído. Pode-se inferir que o acesso ao programa é limitado ao se observar o formato de constituição dos núcleos em seu primeiro período de vigência, a quantidade insuficiente de material para suprimir a demanda dos núcleos, o orçamento insuficiente para assistência a um maior número de comunidades e a falta de estabilidade dos núcleos.
ABSTRACT
The article aims to analyze the impact of the principle access in the Community Sport Programme. For this, are used as references the guidelines of this policy and the perception of managers and social actors involved in the communities served, considering the dialogue between municipal and federal government demarcated by the National Sports Policy. The analysis was based on the intersection of the lines (managers, teachers, community leaders, family members and participants), obtained through interviews with the information described in the document Project Sport in the Community (2007) and the National Sports (BRAZIL, 2005), in the light of the theoretical framework built. It can be inferred that access to the Program is limited to observe the format of the organization of nuclei in its first term; insufficient amount of material to supply demand, insufficient budget to support a greater number of cores and the lack of stability in the nuclei.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Atividades de Lazer Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Idioma: Português Revista: Licere (Online) Assunto da revista: Educação Física Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Secretaria de Educação do Estado do Ceará/BR / Universidade Federal do Ceará/BR / Universidade de Brasília/BR

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Atividades de Lazer Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Idioma: Português Revista: Licere (Online) Assunto da revista: Educação Física Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Secretaria de Educação do Estado do Ceará/BR / Universidade Federal do Ceará/BR / Universidade de Brasília/BR