Your browser doesn't support javascript.
loading
A contribuição da comunicação para a saúde: estudo de comunicação de risco via rádio na grande São Paulo / The contribution of communication to health: a study on radio communication about risk in greater São Paulo
Janes, Marcelus William; Marques, Maria Cristina da Costa.
  • Janes, Marcelus William; Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública. São Paulo. BR
  • Marques, Maria Cristina da Costa; Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública. Departamento de Prática de Saúde Pública. São Paulo. BR
Saúde Soc ; 22(4): 1205-1215, out.-dez. 2013.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-700147
RESUMO
Este artigo analisa, a partir da programação das rádios comunitárias "8 de Dezembro", situada na cidade de Vargem Grande Paulista, e "Cantareira", na Vila Brasilândia, município de São Paulo, e dos discursos de seus ouvintes, como ocorre a comunicação de riscos sanitários inerentes ao campo da vigilância sanitária e qual é a influência sobre seus ouvintes. Foram analisados documentos produzidos pela rádio sobre saúde e vigilância sanitária e realizadas entrevistas qualiquantitativas com 106 ouvintes. Utilizou-se a metodologia do discurso do sujeito coletivo (DSC), que une o aspecto qualitativo ao quantitativo da pesquisa. Posteriormente os dados foram tabulados com a ajuda do software Qualiquantsoft. Concluiu-se que as rádios comunitárias podem ser um espaço de comunicação em saúde pública, por meio de processos educomunicativos, ou seja, podem ter um papel educativo sobre a população, estimulando a comunicação de riscos sanitários de forma mais eficiente e democrática. Na educomunicação, a recepção é crítica e interage com a emissão, ressignificando a mensagem a partir das experiências de vida local, social, cultural, educacional, religiosa etc.
ABSTRACT
This paper aims to analyze how the communication of public health risks takes place and the influence of these messages on the listener's lives, through community broadcasting ("8 de Dezembro" located in Vargem, Grande Paulista-SP and "Cantareira", located in Vila Brasilandia, Sao Paulo-SP) using statements by their listeners. Documents produced by the broadcasters on health and health surveillance and quali-quantitative interviews with 106 listeners were analyzed. Collective-Subject-Discourse (CSD), which combines the qualitative and quantitative aspects of research was the methodology used. Next, the data were tabulated using Qualiquantsoft software. It was concluded that community radio can be a space for communication on public health, using edu-communicative processes, i.e., it may play an educational role in the community, encouraging the communication of health risks in an efficient and democratic way. In edu-communication, reception is critical and interacts with the broadcast, giving the message new meaning based on experiences of local, social, cultural, educational and religious life, among others.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Vigilância Sanitária / Saúde Pública / Educação em Saúde / Comunicação / Risco à Saúde Humana / Acesso à Informação / Direito à Saúde / Meios de Comunicação de Massa Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Estudo de etiologia / Estudos de avaliação / Pesquisa qualitativa / Fatores de risco / Estudo de rastreamento Idioma: Português Revista: Saúde Soc Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de São Paulo/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Vigilância Sanitária / Saúde Pública / Educação em Saúde / Comunicação / Risco à Saúde Humana / Acesso à Informação / Direito à Saúde / Meios de Comunicação de Massa Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Estudo de etiologia / Estudos de avaliação / Pesquisa qualitativa / Fatores de risco / Estudo de rastreamento Idioma: Português Revista: Saúde Soc Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de São Paulo/BR