Tornando-se proficiente: o saber/fazer do enfermeiro de hemodialise / Haciéndose competente: el saber/hacer del enfermero de hemodiálisis / Becoming proficient: knowledge and practice of hemodialysis nurses
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
;
18(1): 163-166, Jan-Mar/2014.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-704665
RESUMO
O objetivo deste estudo foi descrever atitudes e práticas de enfermeiros de hemodiálise na trajetória percorrida na especialidade. Métodos:
Estudo de abordagem qualitativa do tipo Teoria Fundamentada nos Dados, realizado no serviço de nefrologia de um hospital universitário do Rio de Janeiro. Participaram do estudo nove enfermeiros de hemodiálise. Foi adotada a entrevista semiestruturada e a observação participante. As informações foram analisadas considerando-se os procedimentos básicos pertinentes a Teoria Fundamentada nos Dados codificação aberta, codificação axial e codificação seletiva.Resultados:
Da análise emergiu o fenômeno "Tornando-se proficiente o saber/fazer do enfermeiro de hemodiálise",que se forma a partir da junção das categorias "(Re) Estabelecendo seu modo de fazer em hemodiálise" e "Dominando o cenário tecnológico".Conclusão:
O conhecimento adquirido, aprofundado e atualizado, conduz o enfermeiro ao agir consciente,considerando a complexidade envolvida no processo de aprender na prática. .RESUMEN
Objetivo:
Describir las prácticas y actitudes de las enfermeras de hemodiálisis en la trayectoria de la especialidad.Métodos:
Teoría Basada en los Datos, estudio cualitativo, realizado en un servicio de nefrología de un hospital público de Rio de Janeiro, donde nueve enfermeras aceptaron participar. Se utilizó la entrevista semiestructurada y la observación participante. El análisis de los datos se llevó a cabo teniendo en cuenta los procedimientos básicos de la Teoría Fundamentada.Resultados:
A través del análisis, surgió el fenómeno de "convertirse en experto el saber/hacer del enfermero de hemodiálisis" que se construye a partir de la combinación de estas categorías "(Re) establecimiento de su modo de hacer en hemodiálisis" y "Dominar un paisaje tecnológico".Conclusión:
El conocimiento adquirido, profundizado y actualizado conduce el enfermero a actuar teniendo en cuenta la complejidad que implica en la práctica el proceso de aprendizaje.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Diálise Renal
/
Capacitação Profissional
/
Cuidados de Enfermagem
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR
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