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Visitando os Seminários de Zollikon: novos fundamentos para a psicoterapia fenomenológica / Visiting the Zollikon Seminars: new guidelines for the phenomenological psychotherapy
Sodelli, Marcelo; Sodelli, Alessandra Teodoro.
  • Sodelli, Marcelo; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde. Departamento de Métodos e Técnicas do Curso de Psicologia. São Paulo. BR
  • Sodelli, Alessandra Teodoro; s.af
Psicol. rev ; 20(2): 245-272, 2011.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-707487
RESUMO
O objetivo deste artigo é desenvolver fundamentos para a prática psicoterapêutica fenomenológica a partir da análise da obra Seminários de Zollikon, de Martin Heidegger. Para tanto, seguiremos o seguinte percurso em primeiro lugar, apresentaremos brevemente alguns dos principais conceitos heideggerianos desenvolvidos em sua obra Ser e Tempo. Em seguida, apresentaremos a discussão já realizada por outros autores da obra Seminários de Zollikon, destacando especificamente importantes desdobramentos para a prática clínica. Por fim, apresentaremos três ideias fenomenológicas fundamentais para o desenvolvimento da clínica em psicoterapia o pensamento meditativo, a escuta autêntica e o dizer via poiesis.
ABSTRACT
The purpose of this article is to develop new guidelines for the practice of phenomenological psychotherapy based on the analysis of the work “Zollikon Seminars”, by Martin Heidegger. To this end, we first briefly present some of the main Heidegger concepts developed in his work “Being and Time”. Then, we present the discussion which other authors have already had with the “Zollikon Seminars”, highlighting important resulting insights for clinical practice. Finally, we develop three new guidelines for the practice of phenomenological psychotherapy.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Psicoterapia / Existencialismo Tipo de estudo: Guia de Prática Clínica / Pesquisa qualitativa Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Psicol. rev Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/BR

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