La noción de "lo grupal" como intervención crítica en la publicación Lo Grupal en la Argentina (1983-1993) / The idea of lo grupal as a critical intervention in the publication Lo Grupal in Argentina (1983-1993)

RESUMEN

Este artículo es una primera presentación de la publicación colectiva Lo Grupal en la Argentina (1983-1993) considerada por sus protagonistas como una intervención crítica en la problemática de la subjetividad y de la grupalidad en el período de la postdictadura. Se dejan planteados, a partir de algunos desarrollos presentes en la publicación así como en trabajos posteriores de algunos de sus autores, los temas más relevantes a los que se dirigía aquella postura crítica. En primer lugar, se explicitan aspectos fundamentales de la noción de "lo grupal". En segundo lugar, se trabajan los conceptos de acontecimiento y singularidad vinculados a la propuesta de abordaje de "lo grupal" y de las condiciones históricas de producción de subjetividad. En tercer lugar, se recorren una serie de cuestiones vinculadas a la problemática del poder y la violencia en las prácticas sociales. Por último, y en relación con la cuestión epistemológica, se destaca el lugar que ocupaba el interés hacia la figura del lector.

ABSTRACT

This article is a first presentation of the collective publication named Lo Grupal in Argentina (1983-1993), considered by its protagonist as a critical intervention in the problems of the group and of the subjectivity in postdictatorship times. It is expressed, based on some works in the present publication and subsequent works of some of its authors, the most relevant issues to which the critical attitude above mentioned is made for. First, it is stated main aspects of "lo grupal" idea. Second, it is worked theconcepts of event and singularity connected to the approach to the problems of the group and of the historical conditions of subjectivity. Third, it is considered some ideas in connection with the concerns of the power and the violence in social practices. Finally, in regards to the epistemology issue, the igure of the reader is emphasized in the publication.